为强化班级管理核心力量，提升班干部履职能力，筑牢班集体建设根基，校团委组织开展了以“勇担责任，共学共进”为主题的班干部培训会。此次培训会议由校团委干事林思晓老师主持，校团委书记罗春明主讲，学生处副主任王维出席。

罗书记指出，校园安全工作永远在路上，他将成长价值、安全工作细节、工作方法，职责分工及实践难题等作了系统讲解。

会议以“火车头”为喻，强调班干部是班集体建设的核心力量，是连接班主任与同学的关键纽带。担任班干部能实现多维成长，不仅可提升沟通交际、协调管理能力，培养大局意识与全面思维，还能锤炼情绪管理能力与开阔心胸；同时，因常与老师沟通可获得重点关注，且拥有更多评优选模机会，真正实现“我承担，我成长”的目标。

针对“如何做好班干部”，会议提出五大关键路径：

（1）以身作则树标杆：在学习与生活中追求卓越，以自律为先，发挥榜样魅力，用实际行动赢得同学认可与支持。

（2）深耕班级明底数：秉持热爱班级、维护班级的初心，深入了解班级整体情况与同学个体特点，让管理更具针对性。

（3）精准沟通解难题：以“帮助同学改正”为沟通出发点，根据同学性格差异灵活调整沟通方式，减少误解与矛盾。

（4）主动实践增智慧：践行“不怕事、会来事、懂做事”理念，认真落实职责、主动反馈问题、灵活应对突发状况，在实践中积累管理经验。

（5）团结协作聚合力：强化班干部团队凝聚力，相互支持配合，减少管理阻力，推动班级工作高效落地。

会议对各类班干部职责作出清晰界定，确保分工明确、权责对等：

（1）班长：统筹班级德、智、体、美、劳各项活动，传达学校及班主任要求，领导班委会与值日班长开展工作，班主任不在校时代行责权。

（2）学习委员：指导科代表与学科兴趣小组工作，统筹考场布置与同学互助组建设，助力班级学风提升。 

（3）体育委员：牵头组织跑步、课间操、运动会等体育活动，维护升旗、学生大会等室外集体活动秩序。 

（4）文艺委员：负责班级文化展台布置及后黑板更新，组织班歌演唱及文化娱乐活动，丰富班级文化生活。 

（5）值日班长：记录考勤情况，维护自习课与课间纪律，督促班级卫生清洁及课间操开展。 

（6）学科课代表：承接学科老师委派任务，传递教学意见与进度，协助管理学困生与学科兴趣小组。

针对班级管理中的常见痛点，会议结合案例给出解决方案：

（1）时间冲突：通过“轻重缓急排序、专时专用、利用碎片时间” 做好时间规划，拒绝“保姆型”履职，提升工作与学习效率。 

（2）友情与责任矛盾：坚守公平公正原则，以“帮助进步”为目标指出问题，提供改正方案，实现友情与责任的统一。

（3）突发情况：提前留存老师联系方式，参考过往案例快速分工，及时稳定同学情绪并求助，高效处置突发状况。

（4）班级风气营造：以正能量言论引导舆论，重点关注特殊同学，精准开展表扬与批评并提出改进建议，树立班级正能量导向。

此次培训为班干部搭建了学习交流的平台，进一步明确了其职责使命与工作方法，有效增强了班干部的责任意识与管理能力。参会班干部纷纷表示，将以此次培训为契机，践行“用思想领导、用行动落实”的要求，当好班级“火车头”，全力协助班主任打造纪律严明、 团结向上的班集体，为学校教育教学高质量发展贡献力量。